viernes, 29 de mayo de 2015

PEÑA CEILER SUSPENDIDA



Estimados compañeros, compañeras y amigos:

Dado el lamentable fallecimiento del hermano del compañero Camilo Guzmán sucedido en el día de hoy, el directorio del CEILER, ha decidido suspender nuestra actividad de la Peña a realizarse el sábado 30, avisaremos oportunamente la próxima fecha de su realización.

Acompañamos y solidarizamos en éste triste momento que está viviendo nuestro Camilo y su familia.

Agradecemos a todos vuestra comprensión,  fraternalmente

Carlota Espina

Directorio CEILER











lunes, 25 de mayo de 2015

UNA PARTE DE LA SINIESTRA HISTORIA DEL CUERPO DE CARABINEROS DE CHILE (1927 – 1989)




Ante los acontecimientos de los últimos días, es bueno recordar la  historia de Carabineros de Chile.
El Circulo Virtual de Estudios Histórico-Políticos, entrega este articulo del historiador del CEILER, Iván Ljubetic Vargas.

Carlota Espina

Editora







La Constituyente



Cuidense mucho....Se ha avanzado...
Honor y gloria a las ùltimas victimas de un Estado cruel.
Viva mi paisito.
Alejandro





Comentario radial y escrito.


Siempre he dicho que yo tengo en mi caminar con respeto y cariño, un rinconcito para aquellos que han compartido y comparten mi existencia...también llevo y soy parte de aquellos que no me ven, y que no me "vieron ni en pintura"...

Y como esta cuestión es un caracol, quieran o no quieran, todos llevan un pedazo mío... y otros me tienen en un rinconcito protegido...

Ayer domingo 24, recibí una llamada telefónica desde La Serena Chile...

Era un oriundo de mis lahares, Barquito, Chañaral y amigo grande de mi hermano mayor Manuel...

Se habían encontrado nuevamente en Argentina, en las islas del mar del plata...No tenia idea que mi hermano se había mudado al país de los palos blancos...

Viviendo actualmente en La Serena y asiduo lector de mis comentarios, no aguanto mas y me llamo, esperando en su interior antiguo, que yo fuera su amigo,  el de la guitarra, el de la trompeta, el aventurero, el de la risa permanente...sabia de mi hermana Julia...

Es decir era parte de mis  andares.

Terminamos la conversa casi llorando...seguirá leyendo  mis comentarios que lo acercaron a su amigo en tiempos de arrancaos...

Me dejo en el pecho, en mi intelecto una lámpara encendida....

Gracias compañero, amigo de Mamnam, mi hermano.

En mis tiempos de niño era complicado para mi leer el siglo y entenderlo...

los viejos habían inventado un estilo una forma de expresarse  para mi extraterrestre...menos mal que había un zapatero de apellido Santibáñez que tenia su taller al frente de la tienda en donde se repartía El Siglo..

Si no fuera por su eterna paciencia para explicarme los misterios de la explotación, todavía estaría creyendo en la necesidad irrevocable  de matar a todos los que tienen plata..

Se han inventado conceptos para identificar recovecos que corresponden a las necesidades que crea esta sociedad inserta hasta el tuétano, en las pilastras del mercado....

La profesión de abogado, contador auditor siempre ha sido buena, pero mejor es ser "lobista".

Yo estaba seguro que se trataba de vampiros, de lobos amaestrados...

Hoy me doy cuenta, que tan perdido no estaba...

Ellos se dedican a influir en todas partes; lo conveniente lo macanudo que son las personas o entidades que ellos representan...entre ellos se intercambian servicios y bienes; quede impresionado de su eficacia, en la legislación a la ley de pesca..

Andan "detracito" soplando por la oreja, son realmente muy efectivos...

Detrás de cada negocio que suene imposible, llegan ellos, como  la Cenicienta y cambian y deslumbran a medio mundo...compran  y venden de  todo, sus negocios llegan hasta Cuba.....

Mas bien promueven por  encargo del patron, para todos aquellos que han vivido toda su vida en el medio, mirando pal riquerio como gato en la carnicería, una vida de bienestar,

Todos, según ellos están equivocados...hay un politico audaz que rescata las formas imperiales de explotación.

Estos señores son muy peligrosos y en tiempos álgidos en la lucha de clases, son astutos y necesitados por el riquerio mas  que nunca...

El contenido de la cuenta de la presidente este 21 de mayo, dejo a la derecha "anonadada"...un cosquilleo recorria los laberintos del pavor...

Algunas exigencias que han estado por mucho tiempo en los enfrentamientos de clase, se han transformado en algo muy familiar, como el tener hambre todos los dias...eso trae consigo, el no darse cuenta del inmenso avance del programa de Nueva Mayoría....

Los temas de la reforma educacional, el proyecto de educación superior sin pagar aranceles, el acercamiento del gobierno a las exigencias de la Central Unitaria de los trabajadores, la ley anticorrupción, la reforma tributaria...son cosas que nuestro paisito  no ha visto nunca...es un avance jamás imaginado....

Suecia por ejemplo...un país súper desarrollado, con ventajas para estudiar y mucho mas...pero esas ventajas las tienes que devolver, llegues o no llegues a la meta...

Yo me pregunto, el loco soy yo o el pavo pillo es la sociedad en la que me ha tocado vivir.

Mi locura me dice que un "Estado País" es lo mismo que una familia, el tiempo corre vertiginosamente, tengo que darle a los miembros de mi familia, mi poderío, mi tiempo, mi fuerza de trabajo,mis ganancias,  para que estudien, se preparen, motivarles, incentivarlos; que entiendan que el país necesita de intelectos que van de acuerdo al tiempo...Su preparación, su calidad académica depende de ellos; el Estado correrá con la mantención integral...

Su pega es estudiar...en ellos cae la responsabilidad de los hermanos, hijos que vendrán mañana, de ellos depende el "estándar de vida" de todo un pueblo....y de otros pueblos también....

No olviden los heroicos médicos cubanos repartidos por el mundo.

La oposición, ese 21 de mayo, algunos camuflados en líneas de izquierda, esperaban como buitres cualquier descalabro para morder...

No pudieron, todo fue moderado, los momentos mas complicados, fueron dicho con tanto sentido común, que su aroma libertario paso "colado" entre el riquerio...Lo que  dijeron después, fue "la del picao".

La Constitución Política del Estado de Chile , su historia, es y ha sido  "el gran pan para mañana del riquerio"
Entender como viene la mano, sus consecuencias es pega de todo revolucionario...no va a ser fácil saltar esta trinchera, es un bastión mas poderoso que el mismo binominal.

Es el manual  legislativo, judicial y ejecutivo que ha tenido el riquerio para organizar su vivir...

Los valientes que liberaron el país del Imperio Español, sus capitanes, generales y terratenientes decidieron que Chile fuera una Republica...

Había una onda libertaria... Uno de los Hermanos Carrera, fue el primero que firmo el "cuadernito"...

El nombre de "cabildo abierto" era conocido, era la forma de los Españoles, de darle soberanía al proceso de explotación....

El cabildo de esos tiempos, jamás habría pensado tener al "Cuidador de caballos", como delegado a la discusión gramatical y de griterío...

Un tiempo después, la firmo Don Bernardo O´Higgens, no gusto mucho, por que la carta  le dio mucho poder al instancia del ejecutivo, lo hacia un  dictador; que podría en su quehacer y que lo hizo, quitarle privilegios a la aristocracia de ese tiempo....les quito por ejemplo los títulos de nobleza, Conde de Valparaiso no hay ninguno...prohibió la esclavitud...

Sin ese decreto de Don Bernardo, la mayoría de los criollos, sin ofender a nadie, seriamos hoy mas oscuros, con ojos rajados y  amarillos. 

A medida que pasaron los años, la carta fue conteniendo artículos amparados por las correlaciones de fuerza que personificaban  la soberanía y democracia barata, que protegían a las clases y castas superiores....

Esto que digo, no es ningun secreto, esta en casi todos los libros de la historia de Chile...

Lo que no esta, es lo que tiene a la derecha "anonadada", fuera de control.

La vida de la Constitución Política del Estado, ha pasado por montones de andenes...en cada anden, una constitución casi  nueva, casi vieja..

En el año 1828 presidente de Chile era Francisco Antonio Pinto, fue redactada y aprobada una carta que duro poco, pero su forma y contenido fue bien recibida y mantenida...

Algunos artículos básicos de esta carta, juntos a otros, fueron edificando como árbol de pascua nuestra constitución.

Algún articulo no servia, fuera con el y se ponía otro mas moderno....

De acuerdo a los intereses y poderíos, la Constitución ha sido deformada  mas 20 veces...

Hablar de la Carta de Guzmán Pinochet, me provoca calambre, lo dejo para ustedes, pero no se olviden.

Seria una vergüenza por parte de la derecha negarse a un cambio de la actual Constitución, la del ladrón, pero no pueden, al mismo tiempo no pueden tampoco permitir borrar esos artículos que por mas de 200 años, mantienen a la oligarquía, a la burguesía reaccionaria en el poder.

Le tienen alergia mortal a un plebiscito..

Que vamos a hacer en un plebiscito, como se interpretaran sus resultados, como velamos por la participación activa de los heroicos. Lonconaos...

Si la escritura se hace a través de una  Asamblea Constituyente, tiene que ser absolutamente representativa....

En los medios de comunicación, políticos, hasta ahora, yo no he escuchado un "parimiento nuevo", solamente  reformas a la Constitución....es decir, de acuerdo a las correlaciones de fuerza y a los actores en pugna, se cambia lo que mas conviene para dejar contento a medio mundo...

El fenómeno del "Árbol de Pascua"

Yo no quiero seguir con la horma primaria de la Careta Magna....

El pueblo, la voluntad política, la historia y la cultura, las sociedades tienen otros valores, otros contenidos, otras necesidades dialecticas...

Es necesario terminar con la soberania del despojo.

Hay Ir a buscar a Luchín, a Amanda  y decirle...:

Tus hijos tendrán un chile nuevo....

A discutir, organizar grupos, a estudiar, a participar...

Este momento histórico que nos ofrece nuestra cultura, momento que nos hace únicos responsables del futuro de nuestros hijos, no se volverá repetir, no se volvera a repetir...

Muchas gracias.

Alejandro Fischer Alquinta

20150524




INVITACIÓN GRAN PEÑA "PERO LAS REFORMAS VAN"




Estimado compañero

El CEILER, tiene el  agrado de invitarte a su peña, el día sábado 30 de mayo, para compartir un momento de esparcimiento, de fraternidad y por supuesto con la música de Max Berru y sus Cholos.

Esto nos permite financiar nuestras actividades, pero además nos permite compartir con todos nuestros amigos.

Esperamos contar contigo, te saluda cordialmente

Carlota Espina
Directorio CEILER








domingo, 17 de mayo de 2015

COMUNICADO DEL CC DEL PARTIDO COMUNISTA DE CHILE






Oficina de prensa



COMUNICADO



El Comité Central del Partido Comunista de Chile realizó un Pleno extraordinario de su Comité Central este sábado 16 de mayo de 2015, a la que asistieron la mayoría de sus 80 integrantes.

En el primer punto de la tabla estuvo el conocer los trágicos hechos que terminaron con el asesinato de un joven de sus filas, Diego Guzmán, y de Exequiel Borvarán, expresando su más profundo sentir a las Juventudes Comunistas y a los familiares de ambos estudiantes. Mucho tiene que ver en estas muertes innecesarias la criminalización mediática y de sectores políticos que se hace de la movilización social. El PC hará todos los esfuerzos por esclarecer absolutamente la ocurrencia de los hechos. Ambos jóvenes deben transformarse en símbolos de la lucha unitaria por la reforma de la educación.

El encuentro del Pleno centró su discusión en el análisis de la situación política post cambios de gabinete. Tras la revisión de los factores que llevaron a estos cambios, el Comité Central del PC considera que la institucionalidad enfrenta una situación de descontento larvado desde hace mucho tiempo, ante una desigualdad que se mantiene con pocos cambios y que ha llegado a grados de indignación al conocerse los hechos de corrupción que conmueven al país. La responsabilidad mayor de esta crisis tiene su origen en los sectores empresariales  y políticos, en especial los de la UDI, que han actuado de manera reñida con la ley y/o la moral.

El Comité Central manifiesta su convicción de que los cambios en el gabinete se deben transformar en una oportunidad para seguir adelante con el cumplimiento de la totalidad del programa y en especial la aprobación de leyes que pongan fin a la impunidad con que se han cometido actos dolosos en el ámbito de la política y los negocios.

El Partido Comunista le da gran connotación a la pronta aprobación de la Reforma Laboral, resaltando el papel jugado en ello de la movilización de los trabajadores y al diálogo sostenido con el gobierno.

De la misma manera manifiesta su convicción de que los distintos aspectos de la Reforma Educacional se llevarán delante de acuerdo a los plazos diseñados y saluda la voluntad del gobierno de mantener el diálogo con los actores del proceso educacional.

Una nueva Constitución para Chile aparece como una exigencia ciudadana que ve en ello la posibilidad de desentrabar la rigidez de la actual institucionalidad y del Estado para enfrentar los problemas más candentes que aquejan a la sociedad y que restringen el que hacer democrático y el reconocimiento pleno de los derechos de las personas.

El PC es partidario de modificar la actual Constitución para aprobar el Plebiscito Consultivo a fin de que se consulte a la ciudadanía la forma de llevar adelante el proceso constituyente y en definitiva, para someter la Nueva Constitución a un referéndum aprobatorio.

El Pleno del Comité Central tomó nota de problemas pendientes, acuciantes, que aquejan a parte importante de nuestra sociedad y concluyó en la necesidad de proponer una serie de medidas inmediatas que den salida a las demandas más extendidas.

Para el Partido Comunista es de primera importancia mantener la unidad de la Nueva Mayoría, extender su accionar hacia las regiones y las bases, en tareas tan importantes como las de visibilizar las reformas ya realizadas, impulsar y explicar el sentido de las que están pendientes y marcar el rumbo hacia los procesos electorales que se avecinan.

El Pleno saludó la permanencia de Claudia Pascual Como Ministra y la incorporación de Marcos Barraza al frente del Ministerio del Desarrollo Social y les expresó todo su apoyo, en especial al Ministro Barraza, que es objeto de una despiadada y mentirosa campaña mediática por parte de la UDI.

El PC valora la voluntad política de la Presidenta Michel Bachelet y su decisión de seguir adelante con el proceso de reformas, por lo que el Pleno le expresó su total apoyo.

Finalmente el Comité Central, entre otros acuerdos, llegó a la conclusión de que la derecha, en especial la UDI y sectores del gran empresariado, han fracasado en sus intentos de revertir el proceso de transformaciones, a pesar de su presión mediática y de todo orden, lo que no quiere decir que desistirán de seguir adelante en su empeño de revertir las reformas en un futuro próximo. Al Partido Comunista, por el contrario, le asiste la convicción de que se saldrá delante de la actual crisis y que con el empuje de una gran convergencia política social se cumplirá plenamente lo comprometido con el pueblo.


Santiago, 16 de mayo 2015.




Despedida del Compañero Diego Guzmán



Compañero Diego, vives en la lucha de tu pueblo! ‪#‎HéroesEstudiantiles













CAMILA VALLEJO SOBRE EDUCACIÓN, AC Y BACHELET








Sábado, 16 Mayo 2015 10:03 Escrito por Hugo Guzmán


Hugo Guzmán. Santiago. 15/05/015. En entrevista, la diputada también habló de la defensa de los glaciares y de las verdades sobre las redes sociales. También contó su experiencia como entrevistadora e insistió en tener educación pública y nueva Constitución.

Camila Vallejo cuenta cómo se siente de entrevistadora en Radio Universidad de Chile y dice que en las redes sociales también manda la plata, y que no son tan libres. Reitera que debe haber Asamblea Constituyente para discutir la nueva Constitución, porque es el escenario participativo y amplio más adecuado.

Luce tranquila, entrevistada a una hora de entrar a una nueva reunión de la Comisión de Educación que preside, donde se verá la cara con el Ministro del ramo, Nicolás Eyzaguirre, y con disputados oficialistas y de derecha. Indica que, al final del día, “lo fundamental, como objetivo político en el marco de la reforma educacional, es el fortalecimiento y recuperación de la educación pública”.

Explica la importancia de la discusión del proyecto de defensa de los glaciares y vuelve a referirse a la Presidenta Michelle Bachelet: “Se ha visto demandada a tener fortaleza”, indica.

-¿Cómo te has sentido en el programa de radio que está realizando?

-Bien, más a gusto de lo que esperaba. En un comienzo, la ansiedad y el nerviosismo estuvieron presentes en el primer programa, pero después me tomé muy a gusto y en serio la idea de entrevistar a personalidades con el objetivo de entrar más a fondo en ciertos temas y salir de la posición de la entrevistada a ser la entrevistadora. Hemos tratado temas de derechos humanos, educación, las conclusiones de la Comisión Presidencial de probidad y transparencia, y varios otros importantes.

-¿Cómo sientes ese enroque de ser entrevistada a ser periodista?

-Bueno, periodista no soy, ni lo voy a ser.

-¿No te entró crisis existencial respecto a tu profesión de geógrafa?

-No, para nada. Lo que pasa es que creo que la labor de una parlamentaria incluye el informar y profundizar en los temas que legisla y los que son de interés nacional.

-¿Escuchar?

-Escuchar a distintas personas involucradas con esos temas. Queremos entrevistar a dirigentes sociales, no solo a expertos. También personas del ámbito internacional. Me parece bien escuchar, hacer preguntas, conducir una conversación hacia puntos que me parecen centrales y críticos en distintos temas que están en la palestra o que se informan mal. Porque la manipulación de los medios es evidente en el día a día, el monopolio de la prensa da cuenta que necesitamos más fuentes de información y de análisis, que sean alternativos, y que yo pueda jugar ese rol me parece es reforzar la labor como parlamentaria y dirigente político de izquierda.

-Cuando empezaste a presidir la Comisión de Educación, se habló de un sello tuyo. Fue porque a la primera reunión invitaste a representantes sociales de la educación. Esto de la radio también se ligó a ese sello, de estar cerca de representantes de la sociedad. ¿Es un asunto de sello?
-Tiene que ver con el sello que la gente de izquierda, los comunistas, gente progresista, debe darle al ejercicio de la política. Dado el escenario actual de profunda desconfianza hacia la política, hacia los partidos, hacia lo que se llama “la clase política”, es más necesario que nunca tener un acercamiento no solo en lo discursivo, sino en la práctica cotidiana, con la ciudadanía, con el movimiento social. Me parece necesario, como presidenta de la comisión, tener instancias permanentes de diálogo, de conversación, de abrir espacios de participación e incidencia. Eso es fundamental para fortalecer nuestra democracia, sobre todo en un proceso previo al cambio de la Constitución, y apuntando a cambiar las reglas del juego de nuestra democracia. Eso lo promoveré en el desarrollo de la discusión de la reforma, con las indicaciones y propuestas que vayan ingresando.

-Aunque hay algunos personeros que dicen que el Parlamento está legitimado para encarar los procesos en curso e incluso asumir el cambio de la Constitución.

-Me pregunto en qué mundo viven los que dicen eso. Afirmar que todo el Parlamento está legitimado es totalmente insostenible en el actual escenario político. La opinión pública ver al Parlamento con mucho descrédito y mucha desconfianza, no lo ven como una instancia legítima. No solamente porque la actividad política durante mucho tiempo fue asistencialista, alejada de los problemas reales y de que la gente piense en cambiar su realidad. La institucionalidad heredada de la dictadura no permite jugar el juego de la democracia, siempre se vende la pomada de que votar por un candidato cada cuatro años es suficiente como ejercicio cívico y democrático y la verdad es que cuando eliges los representantes al Parlamento, éstos no tienen todas las herramientas para hacer las transformaciones. Los que dicen que el Congreso está legitimado, están marcando su posición conservadora y apostando a que la herencia constitucional pinochetista no sea modificada.
-Pero tú eres integrante del Parlamento. ¿Entonces por qué ese camino?

-Antes de postular al Parlamento sabía que era una institución desacreditada, deslegitimada, y eso se ha agudizado. Postulé porque tenía la conciencia de que había que disputar ese espacio, porque nos permite no solo demandar los cambios, sino tener incidencia y tener votos en el Congreso para modificar las leyes y proponer otras. Incluso en esta lucha para cambiar la Constitución. Por ejemplo, metimos un proyecto de ley que faculta a la Presidencia de la República para convocar a un plebiscito para que se defina, con participación de todas y todos los chilenos, cual será el mecanismo de cambio de la Constitución. Se requiere de gente en el Parlamento para generar los espacios y tener los votos para avanzar hacia un país más democrático.

“DEBEMOS TENER MECANISMO PARTICIPATIVO COMO LA ASAMBLEA CONSTITUYENTE”

-¿Crees que en estos meses habrá que intensificar el trabajo por una Asamblea Constituyente?

-De todas maneras. El discurso de la Presidenta Michelle Bachelet dio cuenta de que el cambio de la Constitución se va a dar en un marco de profunda disputa política. Pensar que será algo fácil, algo espontáneo, es no entender lo que está pasando en nuestro país, de cómo se despliegan las fuerzas políticas de acuerdo a sus intereses, cómo se despliega el poder económico. Que la Presidenta haya hablado de un “proceso constituyente” y no de proceso constitucional, es importante, le puso una fecha de inicio y nos permite desplegarnos y concientizar respecto a la necesidad de una nueva Constitución. Creo que debemos tener un mecanismo participativo y amplio como es la Asamblea Constituyente, y estamos en esa disputa previa a lo que podría ser un plebiscito. En la calle debe estar la demanda de la A.C. y en Parlamento pelear esta reforma que permita convocar al plebiscito.

-Hay quienes plantean que el cambio de Constitución debe alojarse en el Congreso.
-Primero tenemos que legislar sobre la propuesta de plebiscito. En algún momento tendremos que ratificar una nueva Constitución, independiente de cómo se genere. Esas son posibilidades abiertas, como que también por un plebiscito se ratifique la nueva Constitución. Antes de eso, hay que ratificar que la propuesta de nueva Constitución no sea elaborada por una sola figura o un Parlamento que está cuestionado. Tiene que ser redactada y construida por un conjunto de personas representativas de lo social, lo político, lo étnico, y eso es garantizado por una A.C. Es el mejor escenario para que el poder constituyente originario, que es el pueblo, se exprese y defina las reglas del juego en nuestro país.

“LO FUNDAMENTAL ES FORTALECIMIENTO Y RECUPERACIÓN DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA”.

-Hablemos del tema educación. En esta etapa, ¿dónde sitúas los elementos claves de la reforma educacional?

-Primero, debemos avanzar en los compromisos presidenciales y programáticos. Eso significa tener aprobado una nueva política nacional docente, una nueva educación pública a través de un proceso de desmunicipalización, y una reforma a la educación superior que permita cumplir con la gratuidad tan anhelada no solamente por los actuales estudiantes, sino por los padres de los futuros estudiantes de educación superior. Lo fundamental, como objetivo político en el marco de la reforma educacional, independiente del proyecto en cuestión, tiene que ver con el fortalecimiento y recuperación de la educación pública que en Chile se ve mermada, abandonada, por parte del Estado, deteriorada por falta de financiamiento.

-El Colegio de Profesores llamó a un Paro Nacional. Las organizaciones estudiantiles universitarias y secundarias llamaron a una marcha. En todo este periodo han estado llamando a movilizaciones. ¿Cuál es tu mirada respecto a eso?

-Los objetivos que te señalaba se van a cumplir si y solo si hay un movimiento social capaz de impulsar esos objetivos desde la calle y estando presente el movimiento en aquellos momentos en que se discute y se legisla.

-¿No estorban las movilizaciones al avance de la discusión de la reforma?

-No, yo creo que es necesario que haya movilización social, pero no cualquier movilización social. Necesitamos un movimiento social unido, organizado, capaz de generar propuestas, de incidir, que sea proactivo. La crítica es inherente al movimiento social pero con la crítica no basta. Necesitamos que el movimiento social llegue con propuestas claras para resolver ambigüedades, resolver vacíos y disputar aquellos elementos que pudieran ser insuficientes.

-Al final del día, con esta reforma, ¿saldrá algo insuficiente, suficiente, quedará una brecha para seguir avanzando en términos de educación?

-La profundidad de los avances que haya, es proporcional a la capacidad que tengamos de generar correlación de fuerzas en el ámbito político y social. Es difícil anticiparse al resultado sino conocemos cómo se va a desarrollar el proceso de incidencia del movimiento social y de correlación de fuerzas. Pero lo que se avizora en reforma educacional es un tremendo buen comienzo del cambio en educación. Es una oportunidad histórica, hace décadas que no se hablaba de reforma en la educación superior por ejemplo, de carácter sistémico, que aborde el tema del financiamiento mirando hacia la gratuidad, con un nuevo marco institucional, regulación, fiscalización, término de los negocios. Se abre un escenario que permite mirar hacia el futuro desde otro piso.

-¿Van a existir nuevas condiciones?

-En lo que se refiere a carrera nacional docente, independiente de que haya elementos a corregir, es un buen comienzo. Hay una mirada integral hacia el trabajo docente, hay aumento sustantivo de remuneraciones, estamos hablando de un muy buen comienzo. El resultado final lo va a indicar las indicaciones, el rol de los distintos actores, particularmente el Colegio de Profesores, la agenda de movilizaciones. Lo mismo pasa con desmunicipalización y educación superior. En desmuncipalización no conocemos el proyecto, pero sabemos al menos que la dirección es a pensar una nueva educación pública, pensar el rol de las escuelas públicas, la participación de las comunidades en la generación de proyectos educativos, cambios en la política de financiamiento para darle sustento a los proyectos. Las particularidades, las indicaciones, las propuestas, están en disputa en el marco de la discusión legislativa y en el marco de las capacidades de incidencia de las distintas organizaciones para modificar y transformar.

“GLACIARES QUE SE ESTÁN DESTRUYENDO POR LA ACTIVIDAD MINERA”

-¿Por qué el cuestionamiento en relación al proyecto de protección de los glaciares?

-Es un tema muy relevante. El proyecto de glaciares busca o buscaba -nosotros hicimos propuestas junto a organizaciones como Green Pace, Terram-, el proteger el 85% de los glaciares de Sudamérica. Chile concentra esa cantidad. Estamos hablando de una fuente de agua dulce muy grande y estratégica. Hoy no cuenta con ningún tipo de protección, son glaciares que se están destruyendo por la actividad minera, principalmente de trasnacionales mineras.

-¿Por qué la destruyen?

-Porque al momento de explotar recursos naturales como el cobre, las mineras lo que hacen es intervenir la Cordillera de Los Andes, donde se emplazan muchos de estos glaciares, los hay grandes, pequeños y medianos, sobre todo en la zona Norte del país y donde están los glaciares más sensibles y que se están derritiendo más rápido por la actividad de la minería. Mira, por ejemplo, el transporte de mineral a través de grandes camiones por las laderas de los cerros, levanta polvo que se deposita en los glaciares y hace más rápido el proceso de derretimiento por la absorción de calor que se genera. Eso disminuye la principal fuente de agua dulce en aquellas Regiones que tienen alto nivel de escases hídrica. Estamos condenando a comunidades, poblaciones, en el Norte y en el Sur, a nivel de Sudamérica, incluso a nivel mundial, a ver una disminución de las fuentes de agua, incluso verlas desaparecer. Eso, a la larga, trae serios efectos para la salud de las personas, para sus vidas, y por su efecto económico. El Estado tendrá que invertir mucho en procesar el agua de mar, para hacerla potable, o trasladar comunidades donde ya no haya agua. Esa fue la matriz del proyecto. Pero la indicación sustitutiva del proyecto apunta, con el argumento de proteger el 80% y no el 100%, a algo que es insuficiente. Porque ese 80% está principalmente ubicado en la zona Sur del país, donde se concentra la gran masa glacial, y que están en los Parques Nacionales fundamentalmente. Pero el proyecto no se hace cargo de los que no están ubicados en esas zonas y que son más pequeños pero son la mayoría y tiene un volumen considerable y se ubican en los lugares donde hay más falta de agua. Entonces estamos con un proyecto insuficiente. Se habla de extender la protección si se declaran como reserva estratégica, pero quien determinan eso es el consejo de  ministro para la sustentabilidad, donde participa minería, energía, que tienen intereses puestos en el desarrollo económico a través de nuestra fuente matriz que es la explotación de recursos naturales y en eso, el cobre.
-Hay un cuestionamiento al presupuesto en este proyecto.

-Porque es mínimo e insuficiente para financiar las instituciones que tienen que proteger los glaciales, de financiar glaciólogos, investigadores, financiar los estudios para encontrar, conocer, describir, inventariar los glaciares y determinar medidas a tomar. Eso lo paga el mundo privado que tiene intereses en esas zonas. Para que los pague el Estado necesitamos que tenga los recursos y los que se ponen a disposición son insuficientes.

-¿Este es un tema emergente, del futuro?

-Es un tema del presente y del futuro. Cuando hablamos de cambio climático, de protección del medio ambiente, de nuestros recursos naturales, no estamos con una mirada futurista solamente. Estamos hablando de una necesidad del presente. Los mal llamados desastres naturales que hemos vivido, que son más constantes,  la falta de agua en el Norte, es porque no hemos sido capaces de cuidar nuestro medio ambiente, porque no hemos cuidado el agua, que es como el oro del presente. Es un recurso estratégico. Sin agua no vivimos. Si no garantizamos las fuentes de agua ahora, los impactos, que ya se están teniendo, serán brutales. Hay que pensar en esta generación, no solo en las futuras generaciones. Hay que pensar en las actuales comunidades, en esas poblaciones que ven afectado el acceso al agua, ven afectada su actividad económica, afectada su sobrevivencia económica. Los glaciares contribuyen al abastecimiento del agua, y si no los protegemos ahora, le hacemos un flaco favor al país e incluso a la Humanidad. En Chile tenemos una responsabilidad que es de carácter humanitario e internacional.

-¿Hay preocupación de organismos internacionales?

-Exactamente, la hay. Está la Convención de Washington, que habla de proteger los glaciares y mandata al Estado de Chile a protegerlos. Pero esa Convención no la hemos hecho valer.

“DOMINACIÓN EN LAS REDES SOCIALES ESTÁ PRESENTE, TAMBIÉN OPERA QUIEN TIENE MÁS PLATA MANDA”.

-Tú debes ser la parlamentaria que tiene más seguidores en Twitter. Ocupas mucho las redes e impactas en las redes. Se dice que es “la” forma de comunicar.

-Creo que es una herramienta más. Tampoco soy una activa militante de Twitter y redes sociales. Lo ocupo bastante poco en relación a otros parlamentarios. Lo hago cuando creo que es necesario, para informar, para contra-argumentar. Es importante usarlo como una herramienta comunicacional.

-Por esa vía se hacen campañas, se instalan ataques o defensas.

-Efectivamente pasa eso. Por eso creo que no hay que sobreestimar mucho las redes sociales y no hay que ser ingenuos frente a las redes sociales. No podemos creer que son el espacio más libre de las comunicaciones. Tenemos medios de comunicación hegemonizados, hay un monopolio detrás de los medios, y creemos que las redes sociales son libres de eso, pero no es tan real e incluso se da para el libertinaje. La dominación en las redes sociales está presente, aquí también opera quien tiene más plata manda; y quienes tienen recursos para instalar perfiles fantasmas, falsos, para hacer campañas sobre una información o una desinformación. Eso está presente en las redes sociales. Ante esos mensajes hay que saber discernir lo que es verdad, lo que es o puede ser falso, y buscando otras fuentes para corroborar lo que de repente se señala por Twitter. Detrás de esto hay intenciones políticas muchas veces, casi nada es neutral o imparcial. Los medios son también herramientas políticas. Creo que hay que utilizar las redes pero con responsabilidad, con argumentos, y no dejar de acudir a una segunda o tercera fuente.

-¿Cómo has visto a la Presidenta Michelle Bachelet?

-He visto a una Presidenta que se ha encontrado en un escenario complejo, tanto en lo personal como en lo político. El caso Caval da cuenta de eso en lo personal y en lo político. Una Presidenta que se ha visto demandada no solamente a tener la fortaleza para hacer avanzar un programa de transformaciones, sino a no tirar el mantel y desechar lo comprometido. También tener la fortaleza para hacer avanzar una agenda nueva, que no estaba contemplada en el programa y que surgió a propósito de los casos de corrupción. Tener la capacidad de relacionar eso con un tema central que es el cambio de la Constitución. Hay una Presidenta que logró ver esto como una oportunidad, no solo como un problema. Combatir la corrupción a través de la regulación y la transparencia, pero también fortalecer un eje del programa que a mi juicio es de los fundamentales, que es el cambio de la Constitución.

-¿Y las alusiones a su liderazgo?

-Esto del liderazgo, si es más débil, más vertical o más horizontal, ese juego que se da en la opinión pública o en los medios, en una perspectiva oportunista muchas veces, y otras con cierta razón, creo que más allá de si son autoritarios o carismáticos, son reales cuando se apoyan en el pueblo. Si la Presidenta, por ejemplo, puso el énfasis en un proceso constituyente que parta desde la base social, es justamente el liderazgo que se necesita y que hay que fortalecer.






Aprueban Proyecto que Agrava las Penas Para la Tortura







Por 74 votos, la Cámara de Diputados aprobó el proyecto que modifica el Código Penal retipificando el delito de tortura, el que fue informado a la Sala por el diputado Roberto Poblete, de la Comisión de Derechos Humanos. La iniciativa establece un tipo penal específico para la tortura, subsanando así un vacío de nuestra legislación respecto a uno de los delitos más graves y degradantes de que pueda ser víctima una persona. La moción pertenece a los diputados PC Hugo Gutiérrez, Karol Cariola, Lautaro Carmona, Daniel Núñez, Guillermo Teillier y Camila Vallejo y a los diputados IC Sergio Aguiló; PPD Tucapel Jiménez y Felipe Letelier; y DC Patricio Vallespín.



El texto legal incorpora un nuevo párrafo 4 bis en el Título III del Libro Segundo del Código Penal, denominado "Del Delito de Tortura y otros Tratos y Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes".

Su articulado dispone que el empleado público que aplique tormento o tortura a una persona, que dé órdenes de ejecutar tales acciones o que conociendo la ocurrencia de estas conductas no las impida o haga cesar teniendo la autoridad necesaria para ello, será penado con presidio mayor en su grado mínimo (5 años y 1 día a 10 años) e inhabilitación perpetua para cargos y oficios públicos.

El particular que intervenga en la aplicación de tormento o tortura será castigado con las mismas penas, pero considerándose a su respecto el hecho revestido de una circunstancia atenuante. El encubridor, en tanto, será castigado con la pena de presidio menor en su grado máximo (3 años y un día a cinco años).

La propuesta indica que se entenderá por tormento o tortura todo acto por el cual se inflija intencionadamente a una persona dolores o sufrimientos graves, ya sean físicos o mentales, con el fin de obtener de ella o de un tercero información o una confesión, de castigarla por un acto que haya cometido o se sospeche que ha cometido, o de intimidar o coaccionar a esa persona o a otras, o por cualquier razón basada en cualquier tipo de discriminación.

También se considerará tormento o tortura la aplicación a una persona de métodos tendientes a anular la personalidad de la víctima o a disminuir su capacidad física o mental, aunque no causen dolor físico o angustia psíquica. No estarán comprendidos en el concepto de tortura los sufrimientos físicos o mentales que sean únicamente consecuencia de medidas legales o inherentes a éstas, siempre que no incluyan la realización de los actos o la aplicación de los métodos señalados.

Si con ocasión de la aplicación de tormento o tortura se mata o viola a la víctima, o se le causa lesiones graves la pena se incrementará en dos grados, Igual pena se impondrá si la muerte o lesiones graves ocurren por imprudencia temeraria del autor.

El empleado público que someta a una persona a otros tratos crueles o degradantes sufrirá la pena de reclusión menor en sus grados medio a máximo (541 días a 5 años) e inhabilitación absoluta temporal para cargos y oficios públicos. Esta pena se incrementará en un grado si la aplicación de tratos crueles o degradantes se comete para coaccionar a la víctima a hacer, omitir o tolerar algo.

El particular que intervenga en la aplicación de los tratos crueles o degradantes será castigado con las mismas penas, pero considerándose a su respecto el hecho revestido de una circunstancia atenuante.

Por último, el proyecto señala que a ninguno de estos delitos les serán aplicables las causales de extinción de responsabilidad penal.










Un Poema Pedagógico





Editorial de El Siglo, edición 1767 de15 de mayo 2015



Así, como titulamos esta página, calificaba Paulo Freire, el que se decía “pedagogo indignado”, cada manifestación de los profesores en demanda de mejoras en la educación o en su propia condición económica y social.

Si a los maestros se suma a los estudiantes –en nuestro caso, de la básica y media y los de nivel universitario- a padres y apoderados y en general a todos cuantos están vinculados a la docencia, ese “poema pedagógico” se convierte en una poderosa polifonía ante la cual hasta los más sordos deben acusar recibo.

“Derecho social”, más que mercancía flotante entre una oferta selectiva y una demanda castigada por sus propias limitaciones, la educación se toma las calles y emerge como una de las prioridades más acuciantes para la atención y tratamiento por los poderes públicos.

“Labor preferente del Estado”, se la llamó durante el Frente Popular. Y vale la pena preguntarse el porqué de tan categórica definición.

Aunque parezca ingenuo e incluso inútil, no está demás lo que pudiéramos llamar “la pregunta por el Estado”. En otras palabras, su porqué y su para qué.

Y es que más allá de las siempre valiosas disquisiciones filosóficas e históricas, lo cierto es que el Estado es –o debiera ser- la representación de una voluntad ciudadana cuya primera vocación es la de integrar a la totalidad de quienes comparten un espacio territorial.

¿Y cómo se logra esa integración, si no es a través en primer lugar de un reconocimiento y, junto e indisolublemente con ello, de la entrega de beneficios que hagan visible y tangible tal reconocimiento?

Se habla hoy entre nosotros de una cierta “desafección”, particularmente en el segmento joven de la población, hacia “símbolos” tales como la participación en las elecciones o la adhesión a las pomposamente llamadas “instituciones republicanas”.

¿Y por qué habrían de sentirse identificados con tales “símbolos patrios” aquellos que no han recibido del Estado –“la comunidad organizada en pos del bien común”- otro salario que el de la indiferencia y el consecuente abandono?

Y es que el primer deber de una comunidad organizada no es otro que el de acoger a sus miembros desde el momento mismo de su “llegada”. Y para ello no basta con el otorgamiento de un documento de identidad. Se debe ir más lejos y procurarles desde sus primeros años de existencia las herramientas de una identidad mayor: la de saberse ciudadanos con todos los derechos.

No hace mejor pedagogía una sociedad que cuando a través de su preocupación “preferente”, el Estado asume un papel receptivo y arma al recién llegado con las herramientas de una vida más plena.

Y de todo eso se tata cuando miles de personas, como recién ha vuelto a ocurrir, copan calles y plazas para entonar sus demandas.
Se puede sospechar, por qué no, que en algún lugar de nuestra estratificada sociedad habría quienes sientan temor ante la disyuntiva de “educar al soberano”  -es decir, al pueblo- o dejarlo en una condición “ideal” de ignorancia y sumisión. Se lo podría sospechar.

Pero además habría otra razón para impedir que el Estado asuma su deber docente, y es que la educación, actividad que abarca sin excepción a la totalidad de la población, pudiera dejar de ser un coto cerrado para que cacen allí los intereses privados. En otras palabras, para que la educación sea ya sin ambages una mercancía.

Cuando se habla tanto de “transparencia”, bueno sería que los que se oponen a una educación pública, gratuita y de calidad, se confiesen en la plaza pública y exhiban los pesos de sus razones. Y no es que todos cuantos disientan de las reformas planteadas hoy y apoyadas por millones de chilenos sustenten su opción en motivos mezquinos. No: nadie puede buenamente prohibir el disenso, especialmente cuanto se basa en consideraciones legítimas y argumentadas de manera democrática.

Pero, no se lo olvide: para que haya república, debe haber republicanos.





Juventudes Comunistas de Chile. Declaración pública ante el asesinato de dos jóvenes estudiantes en la marcha de este 14 de Mayo.






14 de mayo de 2015

Ante el asesinato de dos jóvenes estudiantes en la marcha del 14 de mayo declaramos:
Con profundo dolor recibimos la noticia del asesinato de dos jóvenes estudiantes en Valparaíso, quienes participaban de la movilización por la educación. Exequiel Borbarán y Diego Guzmán Farías, este último compañero militante del comunal Quillota de las Juventudes Comunistas. Dos jóvenes que cayeron en la lucha por una sociedad distinta, sin ninguna provocación, simplemente realizando propaganda como tantas y tantos hemos hecho durante estos años. A sus familiares, amigos y compañeros, nuestro más sentido pésame.

Ambos compañeros fueron parte de los cientos de miles de estudiantes, profesores, trabajadores de la educación y la sociedad en su conjunto, que salimos una vez más a las calles, en unidad, con masividad y alegría, para conquistar los sueños de una educación pública, gratuita y al servicio de las grandes mayorías. Hemos dicho fuerte y claro que no queremos más una educación segregada, sujeta a las lógicas crueles del mercado, que ha generado endeudamiento en cientos de familias. Y hemos ido más allá: queremos una nueva Constitución, por que no aceptamos una Constitución ilegítima creada a puerta cerrada en los días más oscuros de nuestra historia y que sostiene un modelo injusto. Luchamos por un Chile distinto, un Chile donde hombres, mujeres, niñas y niños vivamos en dignidad, justicia, igualdad y felicidad: un Chile de derechos garantizados por el que nuestros mártires también estaban luchando.

Este hecho nos muestra que ese Chile de derechos aun no existe; que la violencia y el individualismo son elementos estructurales del sistema heredado de la dictadura; que el fascismo contra quienes sueñan con una sociedad distinta y luchan por ella no ha terminado.

Hay sectores políticos de nuestro país que se han sentido con el derecho de frenar los procesos de transformación en curso y han contribuido de distintas maneras a generar un ambiente de criminalización y odiosidad frente a la movilización social. Les decimos claramente: lo acontecido hoy no nos amedrentará ni nos inhibirá. No abandonamos la lucha cuando mataron a muchos de los nuestros para derrotar a la dictadura cívico militar; tampoco lo haremos ahora en la lucha por conquistar nuestros derechos y profundizar la democracia.

La dolorosa muerte de nuestros compañeros confirma la necesidad de seguir luchando. Es por eso que hacemos un llamado a continuar con la movilización, a no amedrentarse, a no permitir que hechos como estos se repitan, a exigir justicia, y sobre todo, a cumplir los sueños por los que Exequiel, Diego, y tantas y tantos compañeros han dado la vida. Ante ellos y nuestro pueblo, prometemos hoy más que nunca, luchar hasta vencer.


Juventudes Comunistas de Chile




Mireya Baltra: Premio “Manuel Bustos Huerta”







15 mayo, 2015

Fuente: www.elsiglo.cl

Por su trayectoria como dirigenta sindical y social, por su dedicación a la defensa de los derechos de las y los trabajadores, por su lucha por la democracia en Chile, por su dedicación como militante comunista, por sus tareas de solidaridad, por ser la primera mujer chilena en ocupar el cargo de Ministra del Trabajo, y por su vida abnegada, este día Mireya Baltra recibió el premio presidencial “Manuel Bustos Huerta”, que le fue entregado por la Presidenta de la República, Michelle Bachelet.

Destacada militante del Partido Comunista de Chile, diputada y regidora, e integrante del Comité Central del Partido, en distintos períodos, Mireya Baltra destaca como una de las grandes mujeres que han pasado por las filas de la organización de las y los comunistas chilenos.

Michelle Bachelet la destacó como “una tremenda mujer, una luchadora que marcó nuestra historia común y que mostró con su ejemplo de vida, el valor de las convicciones para portar las banderas de la dignidad y de justicia”.

Lautaro Carmona, secretario general del PC, al participar en la ceremonia donde Mireya Baltra recibió el Premio “Manuel Bustos Huerta”,  que se entrega a quienes se han destacado y han tenido una trayectoria en la lucha por mejorar las condiciones de vida de las y los trabajadores, indicó: “Lo primero que quiero valorar es la iniciativa de la Presidenta Bachelet de reponer la entrega de este reconocimiento de Bustos a los dirigentes o a figuras que en su historia marcan claramente una contribución al movimiento sindical”.

Enseguida sostuvo que “lo segundo, es congraciarme con haber sido miembro del jurado en condición de Presidente de la Comisión de la Cámara de Diputados, que designó esta distención en un debate muy lindo, porque eran tres grandes figuras y donde fue elegida Mireya Baltra y creo que es un hecho de básica justicia”. Carmona expuso que Mireya Baltra “no solo en tiempos donde no había ley de cuotas, en tiempos en que el tema cultural era mucho más atrasado respecto al respeto de los derechos de la mujer, es decir, una sociedad absolutamente machista, en ese contexto se ganó su propio espacio”.

En tanto, la Presidenta de la República destacó de Mireya Baltra “su lucha por la justicia (que) no se detuvo tampoco tras el golpe (de Estado), porque durante la dictadura fue un rostro permanente en actividades políticas de denuncia, de organización y de resistencia. Y ya recuperada la democracia, ha seguido encarnando el mensaje del mundo popular y la demanda por mayor justicia social”.

La Jefa de Estado sostuvo que “la historia de Mireya es una inspiración, un ejemplo, y la podemos ver en una mirada muy aguda del mundo y en la llama viva de lo que han sido siempre sus ansias de libertad y justicia”.

Además de ser la primera Ministra del Trabajo en la historia del país en el gobierno del Presidente Salvador Allende, la dirigenta comunista integró la directiva de la Central Única de Trabajadores (CUT), fue miembro del Comité Central del Partido Comunista, electa en dos ocasiones como diputada, regidora y funcionaria en varias reparticiones del Estado.

En la ceremonia de entrega de la distinción que lleva el nombre del ex presidente de la CUT y destacado líder sindical, Manuel Bustos, junto a la Presidenta Bachelet estaba, en su primera actividad pública como tal, la Ministra del Trabajo, Ximena Rincón, el recién designado Ministro de Desarrollo Social, Marcos Barraza, la Ministra del Servicio Nacional de la Mujer, Claudia Pascual,el presidente del Partido Comunista, Guillermo Teillier, parlamentarios y dirigentes sindicales y sociales.

La premiada tiene 83 años, hace pocos años se recibió como socióloga. Fue suplementera, articulista y reportera en Vea, El Siglo, El Espectador” y La Última Hora. Fue dirigenta del Sindicato de Suplementeros, presidenta del Comando Nacional de Jardines Infantiles, que dio origen a la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), fundadora del Frente de Mujeres de la Unidad Popular (UP). Trabajó en la Federación Sindical Mundial, y el exilio lo vivió en Holanda, Checoslovaquia y Cuba, desarrollando intensas actividades de solidaridad con el pueblo chileno. En la isla tuvo una alta responsabilidad en el Comité Chileno de Solidaridad con la Resistencia Antifascista y laboró junto a Vilma Espín en la Federación de Mujeres Cubanas, con Vilma Espín de Castro, la mujer de Raúl Castro, Presidente del Consejo de Estado de Cuba.

En 1987 regresó a Chile, internándose de forma clandestina a través de la Cordillera de Los Andes. Sin demora se presentó en los Tribunales de Justicia, siendo relegada por un período de tres meses a Puerto Aysén.

En 2008 fue premiada por el Servicio Nacional del Adulto Mayor, Senama, por su “Trayectoria a la Mujer Mayor”.

Michelle Bachelet subrayó que “esta medalla y este diploma son un reconocimiento a una vida de esfuerzo y una incansable labor por los menos favorecidos de la sociedad. Es la manifestación de nuestro compromiso como Gobierno con su legado, con el de tantos y tantas que nos han hecho avanzar en las conquistas sindicales, sociales y políticas”.